bet8体育娱乐入口是一个致力于通过研究自由探索原则的学习中心, 教师和学生的学术努力和创造性事业. 这所大学的主校区占地188英亩，是国家资助的, 位于诺福克的博士研究机构, 维吉尼亚州. 口腔卫生研究中心(DHRC)是一个独立的设施，安置在口腔卫生学院.
中心与其他学术机构建立了成功的合作关系, 制药公司, 卫生保健设施, 行业, 社区, 私人执业.
DHRC在让本科生和研究生参与研究活动方面发挥着关键作用, 哪些有助于学生理解理论与实践之间的联系. 该中心为开展广泛的研究项目提供指定的临床和实验室空间.
Gene W. 赫斯菲尔德牙科卫生学院致力于为当今医疗保健系统的领导角色准备牙科保健员, 研究, 教育与工业. 为此，它提供创新的课程，导致口腔卫生硕士学位. 博士研究也有机会.
使命宣言
ODU口腔卫生研究中心(DHRC)致力于开展高质量的口腔卫生研究, 临床, 以人群为基础的研究来探索诊断, 发病机理, 以及与整体健康相关的疾病的治疗. 中心, 于2000年获本校正式认可, 这是世界上第一个专门从事口腔卫生研究的机构吗. 该中心通过与其他学科合作的跨学科和多学科研究，努力促进口腔和一般健康, 学术机构, 医疗设施, 行业, 和社区.
该中心代表了一种口腔卫生研究范式, 独特的本科和研究生教育，因为目前没有其他牙科卫生项目有这样的设施. 研究是口腔卫生学院教育使命中不可或缺的重要组成部分，学生可以借此体验理论与实践之间的联系.学生和教师合作，通过发现创造新的知识, 循证知识的应用, 通过学术出版物和演讲传播知识.
DHRC提供指定的临床和实验室空间，中心围绕安全的发展, effective measures to prevent 和 treat common oral conditions; exp和 knowledge of occupational risk assessment 和 ergonomic issues related to the practice of dental hygiene 和 other health care professionals; exp和 knowledge related to dental techniques, 产品, 和 devices; 和 explore the relationship between oral 和 systemic health.
概述
翻译研究工作组(TRWG)对翻译研究的定义如下:
“转化研究转化了实验室里的科学发现, 临床, 或将人口研究应用于临床，以降低癌症发病率, 发病率和死亡率."
翻译研究的定义
来源: http://www.cancer.Administration/trwg/TRWG-definition-and-TR-continuum
ODU负责任的研究行为培训
bet8体育娱乐入口有一项政策，对所有研究生进行负责任研究行为(RCR)基础知识的培训。. 这一政策的实施是基于这样一种理解，即RCR培训中所呈现的知识和理念可以促进所有学生的专业发展, 不管纪律如何. 研究生目录第57页列出了以下要求:
所有研究生必须完成合作机构培训计划(CITI)的七个核心RCR培训模块. 这些模块解决以下问题:不当行为(伪造), fabrication 和 plagiarism); Data acquisition, 管理, sharing 和 ownership; mentor/trainee relationship; Publication practices 和 responsible authorship; Peer review; Conflicts of interest; 和, 合作研究. RCR模块的完成情况将通过花旗网站进行跟踪，并且必须在首次注册后的12个月内完成.
ODU研究办公室资金来源:ODU博士学生资金.D. 项目, 其中包括论文研究的外部资助, 研究生培训和奖学金. 点击 在这里 有关详细信息,.
自从bet8体育娱乐入口的口腔卫生研究中心(DHRC)被正式指定为同类的第一个设施, 研究活动仍然是学校日常生活中不可或缺的一部分. 学生有机会与经验丰富的研究人员合作，发展研究技能. 一些令人兴奋的研究活动包括:
Taylor Kace是MSDH项目的研究生，目前正在进行一个名为: 口腔卫生专业学生站、坐卫生对体位的影响. 本研究探讨坐姿和站立姿势对提供口腔卫生服务的影响. 本研究旨在确定这两种姿势的人体工程学优势和风险，以减少牙齿保健师的肌肉骨骼疾病负担.
萨曼莎·维斯特，研究生们正在做一个项目，题目是: 灾难受害者识别能力:口腔卫生和牙科援助学生的比较. 本研究考察了老年口腔卫生和老年牙科援助学生对灾难受害者识别的知识和技能水平的认知及其在大规模死亡中的应用.
Kimmie Cenzon美国一名研究生，其项目名为: 利用创新性的模拟虚拟训练(SVT)提高口腔卫生学生自述知识水平, 的态度, 对ASD儿童患者提供护理的信心:一项试点研究随着自闭症谱系障碍(ASD)的患病率和早期诊断的增加, 对于口腔卫生专业的学生来说，在为自闭症儿童提供护理方面有知识和舒适是越来越重要的. 创造体验式学习, 或为口腔卫生专业的学生提供模拟培训机会，以确保他们在课程完成后有能力和信心为ASD患者提供护理. 本研究旨在评估模拟虚拟训练(SVT)是否能改善口腔卫生学生自我报告的知识, 的态度, 以及为自闭症儿童患者提供护理的信心. 本研究被选为美国牙科保健师协会口腔健康研究所一般研究基金的接受者.