研究

我们的教师将各种与健康相关的设置与理论和研究相结合的经验带到课堂上. 他们的专业知识超越了他们作为教员的地位, 许多人在疾病控制中心和国立卫生研究院等组织的国家和国际审查小组任职. 学生有机会参与正在进行的研究和社区项目,并与教师密切合作. 探索学校提供的各种课程,发现自己在领先领域的职业生涯.

来自大学内外所有学科的本科生和研究生可以与大学及其中心的教师进行研究合作. 学院教师研究兴趣的例子包括全球卫生方面的新问题, 能力建设和需求评估, 环境卫生, 职业健康, 灾害管理和减轻, 气候变化与健康, 监测, 伤害预防, 弱势群体的风险沟通和慢性病. 过去的学生已经获得了助学金,如PURS助学金. 了解更多关于研究机会,实习和 服务 学习请联系 Dr. 史蒂夫·贝克尔.

研究领域

3D男性头部和大脑与闪电

健康行为/健康促进

  • 知识与预防态度(阿卜杜拉·阿尔塔亚尔)
健康科学

健康管理

  • 肥胖(哈利张, Dr. 米歇尔Kekeh)
  • 癌症(Hadiza Galadima)
WRI事件

卫生政策 & 卫生系统提供

  • 研究方法(Dr. Praveen Durgampudi)
留学妇女研究的学生

健康Disparaties & 弱势群体健康

  • 妇女、婴儿和儿童(WIC)食品 & 营养(哈利张)
CEH研究组

环境卫生

  • 《bet8九州登录入口》詹姆斯·白兰度 安娜刘正)
  • 挥发性有机化合物及金属对健康的影响(安娜刘正)
ODU学生品牌网络图像

社区参与性研究

另一实习生

职业健康

  • 人体工程学(Sean Banaee)
教师

健康教育

  • 解决卫生知识普及问题(米歇尔·凯克)
  • 劳动力能力建设(詹姆斯Blando, 史蒂夫·贝克尔, Praveen Durgampudi)
国际旗帜

全球健康

  • 备灾(史蒂文·贝克尔)
  • 慢性病(博士). 米歇尔Kekeh)
  • 传染病流行病学(Abdullah Al-Taiar)
IPE第2天

Interprofessional教育